Résumé de section

    • مقياس قانون العمل موجه لطلبة السنة الثانية جذع مشترك حقوق، من تأطير الأستاذ بلباقي بومدين، أستاذ محاضر قسم أ، المركز الجامعي يهدف مقياس قانون العمل الموجّه لطلبة السنة الثانية جذع مشترك حقوق إلى تعريف الطلبة بالمبادئ الأساسية التي تحكم علاقات العمل الفردية والجماعية في التشريع الجزائري، من خلال دراسة مفهوم قانون العمل وخصائصه ومصادره وعلاقته بفروع القانون الأخرى، والتعرّف على عقد العمل من حيث أركانه وشروط إبرامه وآثاره القانونية، وحقوق والتزامات كل من العامل وصاحب العمل، وحالات تعليق علاقة العمل وانتهائها، والنظام التأديبي المطبّق على العامل، وطرق تسوية منازعات العمل الفردية والجماعية، بما في ذلك ممارسة الحق في الإضراب. كما يسلّط المقياس الضوء على دور التشريع والاجتهاد القضائي في تنظيم علاقات العمل وحماية حقوق أطرافها، بما يمكّن الطلبة من استيعاب القواعد القانونية الأساسية وتوظيفها في تحليل المسائل العملية المرتبطة بعالم الشغل.

    • الأستــاذ: بلباقي بومدين
      الرتبة العلمية: أستاذ محاضر قسم -أ-

      المركز الجامعي مغنية
      البريد الإلكتروني المهني: b.belbagui@cu-maghnia.dz

      أوقات ومكان التواجد: في معهد الحقوق أو مكتبة الحقوق أو قاعات التدريس حسب البرنامج 
    • معهد الحقوق والعلوم السياسية

      قسم الحقوق

      وحدات التعليم: وحـــدة استكشافية

      المقياس: قانون العمل

      الفئة المستهدفة: السنة الثانية جذع مشترك ليسانس.

      الحجم الساعي الأسبوعي : ساعة ونصف.

      الحجم الساعي السداسي: 22 ساعة ونصف.

      طبيعة المقياس: سداسي.

      الرصـيد: 2، المعامـــل: 1

      التقييم النهائي: امتحان (100%)

      لغة التدريس: اللغة العربية

    • الأهداف العامة لمقياس قانون العمل

      الأهداف العامة لمقياس قانون العمل

      تهدف دراسة مقياس قانون العمل إلى تمكين الطالب من اكتساب المعارف الأساسية المتعلقة بالقواعد القانونية المنظمة لعلاقات العمل الفردية والجماعية في التشريع الجزائري، ولا سيما أحكام القانون رقم 90-11 المتعلق بعلاقات العمل، المعدل والمتمم، وفهم المبادئ التي تحكم العلاقة بين العامل والمستخدم. كما تهدف إلى تنمية قدرات الطالب على تطبيق هذه القواعد وتحليل الإشكالات القانونية الناشئة عن علاقات العمل، بما يسمح له باستيعاب أهم المحاور الآتية:

      1. تحديد وشرح القواعد القانونية المنظمة لإبرام عقد العمل، وشروط تكوين علاقة العمل وآثارها القانونية.

      2. تحديد وتحليل حقوق العامل والمستخدم والتزاماتهما، وشرح الأحكام القانونية المتعلقة بمدة العمل والأجور والعطل والضمان الاجتماعي وغيرها من الحقوق المهنية.

      3. تحليل المسؤولية القانونية المترتبة على الإخلال بالالتزامات المهنية، وتحديد الآثار القانونية الناشئة عنها.

      4. شرح وتحليل الإجراءات التأديبية المطبقة في علاقة العمل والضمانات القانونية المقررة لحماية العامل.

      5. توضيح وتحليل الإطار القانوني لممارسة الحق النقابي، وتحديد دور التنظيمات النقابية في تنظيم علاقات العمل والدفاع عن المصالح المهنية والاجتماعية للعمال.

      6. التمييز بين منازعات العمل الفردية والجماعية، وتحليل الآليات والإجراءات القانونية المقررة لتسويتها.

      7. شرح وتحليل الأحكام القانونية المنظمة لممارسة حق الإضراب، وتحديد شروطه وآثاره القانونية.

    • تتطلب دراسة مقياس قانون العمل امتلاك الطالب مجموعة من المعارف القانونية الأولية، ولا سيما معرفة طبيعة القواعد المنظمة لعلاقات العمل، وفهم العلاقة القانونية التي تربط العامل بالمستخدم، وتمييزها عن العلاقة التي تربط الموظف بالإدارة العمومية في إطار الوظيفة العمومية.

      وتساعد هذه المعارف الطالب على التمييز بين الأنظمة القانونية التي تحكم مختلف علاقات العمل، وتحديد القواعد والأحكام القانونية الواجب إعمالها على كل علاقة بحسب طبيعتها.

      وللتحقق من مدى امتلاك هذه المعارف، يُدعى الطالب إلى الإجابة عن اختبار المكتسبات القبلية، الذي يهدف إلى تشخيص مستواه الأولي وتحديد الجوانب التي قد تحتاج إلى المراجعة قبل الشروع في دراسة المقياس.

       

    • يهدف هذا الاختبار إلى تقييم المكتسبات القبلية للطلبة في مجال قانون العمل، والتعرف على مدى إلمامهم بالمفاهيم الأساسية لعلاقة العمل وأحكامها العامة. كما يساعد على تحديد مستوى المعارف السابقة ورصد النقائص التي ينبغي تعزيزها، تمهيدًا لدراسة محاور المقياس بصورة تدريجية ومنظمة.

    • قانون العمل

      النصوص القانونية المعتمدة في دراسة مقياس قانون العمل

    • (الفصل الأول)

      المحاضرة الأولى: مفهوم قانون العمل 

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف قانون العمل ويبيّن أهميته في تنظيم علاقات العمل وحماية أطرافها.

      2.     أن يتتبع أبرز التطورات التشريعية لقانون العمل الجزائري وأهم مراحله.

      3. أن يصل إلى شرح أثر وفاعلية التشريع في تعزيز الحماية القانونية للعامل وتنظيم العلاقة بين العامل والمستخدم.

    • المحاضرة الثانية: خصائص قانون العمل ومصادره وعلاقته بالقوانين الأخرى

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يحدّد الخصائص المميزة لقانون العمل ويشرح دلالتها القانونية.

      2.     أن يميّز بين مختلف مصادر قانون العمل، ويبيّن ترتيبها ودورها في تنظيم علاقات العمل.

      3.     أن يقارن بين قانون العمل وغيره من فروع القانون، ولا سيما القانون المدني والقانون التجاري والقانون الإداري.

      4.     أن يحلّل أوجه التشابه والاختلاف بين علاقة العمل في القطاع الاقتصادي وعلاقة الموظف بالإدارة العمومية.

      5.     أن يطبّق القواعد القانونية المناسبة للتمييز بين علاقة العمل الخاضعة لقانون العمل والعلاقات القانونية الأخرى.

    • خريطة مبسطة تبين العناصر التي يتكون منها عقد العملعناصر عقد العمل

    • ورشة

      من خلال هذه الورشة: حرر فقرة تتضمن استشارة قانونية يمكن تقديمها لكل من العامل والمستخدم استنادا إلى ما جاء في المحاضرة.

    • المحاضرة الثالثة: عناصر عقد العمل وإبرامه

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف عقد العمل ويحدّد عناصره الجوهرية والتكميلية.

      2.     أن يشرح خصائص عقد العمل ويميّزه عن غيره من العقود.

      3.     أن يحدّد شروط إبرام عقد العمل، مع بيان الأحكام المتعلقة بالأهلية والتراضي ومحل العقد وسببه.

      4.     أن يميّز بين عقد العمل محدد المدة وعقد العمل غير محدد المدة، وفقًا للشروط القانونية المقررة.

      5.     أن يحلّل الآثار القانونية المترتبة على عدم كتابة عقد العمل أو تخلفه عن بعض البيانات المطلوبة.

      6.     أن يطبّق الأحكام القانونية المتعلقة بإبرام عقد العمل على حالات عملية معروضة عليه.

       

    • خريطة مبسطة تبين العناصر الجوهرية والتكميلية التي يتكون منها عقد العملكيفية صياغة وإبرام عقد عمل

    • استبيان

      استبيان تقييم الفصل الأول: حول الأحكام العامة لعلاقة العمل

      يهدف هذا الاستبيان إلى تقييم مدى استيعاب الطلبة للأحكام العامة لعلاقة العمل، ومدى وضوح المحاضرات والأنشطة التعليمية المقدمة. كما يسعى إلى تحديد الصعوبات التي واجهت الطلبة واقتراح سبل تحسين الدروس.

      1- هل استوعبت الشروط الأساسية لنشأة علاقة العمل وتمييزها عن العلاقات القانونية الأخرى؟

      2- هل كانت المحاضرات والأمثلة التطبيقية واضحة وسهلة الفهم؟

      3- ما مدى سهولة تعاملكم مع الموارد التعليمية المقررة عن بعد؟

    • (الفصل الثاني)

      المحاضرة الرابعة: علاقة العمل الفردية (أحكامها وتنفيذها  وآثارها)

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يحدّد الالتزامات الأساسية المترتبة على العامل والمستخدم أثناء تنفيذ علاقة العمل.

      2.     أن يشرح الأحكام القانونية المتعلقة بمدة العمل والأجر والراحة والعطل والحماية الاجتماعية.

      3.     أن يبيّن حقوق العامل والتزامات المستخدم في مجال الصحة والسلامة المهنية.

      4.     أن يميّز بين مختلف الحقوق والالتزامات الناشئة عن تنفيذ علاقة العمل.

      5.     أن يحلّل الإشكالات القانونية المتعلقة بإثبات علاقة العمل وتنفيذ الالتزامات التعاقدية.

      6.     أن يطبّق النصوص القانونية المناسبة على حالات عملية تتعلق بحقوق العامل والتزاماته والتزامات المستخدم.

    • من خلال هذه الورشة يطلب من الطلبة تقديم استشارة قانونية للعامل استنادا إلى النقاذ الآتية:

      1- أهم البيانات التي يجب التركيز عليها لإبرام عقد العمل.

      2- كيفية إثبات علاقة العمل في حالة عدم وجود عقد، أو في حالة وجوده وتخلف أحد بياناته.

    • خريطة ذهنية توضح كيفية انعقاد علاقة العمل وآثارهاخريطة ذهنية توضح انعقاد علاقة العمل وآثارها

    • فيديو يوضح كيفيات إبرام علاقة العمل وتنفيذها وأهم ما ينشأ عنها من إشكالات

      من إعداد أستاذ المقياس (د بلباقي بومدين)

    •  نموذج عقد عمل مع شرح توضيحي لأهم البيانات والأثرالمترتب على تخلفها نموذج عقد عمل

    • امتحان تطبيقي

    • Ouvert le : jeudi 23 avril 2026, 00:00
      À rendre : dimanche 10 mai 2026, 00:00

      يشتغل كل من أحمد، ياسين، عمر لدى مؤسسة خاصة، مع (أحمد) بموجب عقد عمل مكتوب تضمن البيانات الجوهرية فقط، و (ياسين) بموجب عقد عمل مكتوب شمل كافة البيانات الجوهرية والتكميلية، أما (عمر) بموجب عقد عمل غير مكتوب.

      •          نظرا لضعف كفاءة أحمد قام صاحب العمل بإنهاء علاقة العمل وعدم تثبيته.

      •          أما (ياسين) فقد ادعى أنه يتقاضى أجر أقل من الأجر الثابت في العقد واستشهد ببعض الشهود من العمال.

      وبالنسبة لعمر احتج عليه صاحب العمل بانقضاء علاقته بسبب انتهاء عمله المؤقت.

      ناقش هذه الوقائع؟

      لو افترضنا أن صاحب العمل يعتبر تاجرا، ما رأيك في احتجاج ياسين في هذه الحالة؟

       

    • المحاضرة الخامسة: حالات تعليق علاقة العمل الفردية 

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف تعليق علاقة العمل ويبيّن خصائصه وآثاره القانونية.

      2.     أن يحدّد الحالات القانونية التي يترتب عليها تعليق علاقة العمل الفردية.

      3.     أن يشرح شروط التعليق وآثاره بالنسبة إلى العامل والمستخدم.

      4.     أن يميّز بين تعليق علاقة العمل وانتهائها من حيث الأسباب والآثار القانونية.

      5.     أن يحلّل الآثار المترتبة على زوال سبب التعليق واستئناف العامل لنشاطه المهني.

      أن يطبّق الأحكام القانونية المتعلقة بتعليق علاقة العمل على حالات عملية.

    • خريطة مبسطة تبين حالات تعليق علاقة العمل الخاصة بالعاملحالات تعليق علاقة العمل

    • من خلال هذه الورشة، يُكلَّف كل طالب، بصفة فردية، بإعداد مقترح لنظام داخلي لمؤسسة، يتضمن أهم شروط وتعليمات العمل، مع تحديد الالتزامات المهنية والجزاءات التأديبية الممكنة في حالة الإخلال بها، في ضوء التشريع الجزائري والضمانات القانونية المقررة للعامل.

      وتهدف هذه الورشة إلى تمكين الطالب من توظيف معارفه القانونية في معالجة موضوع تطبيقي، وتنمية قدرته على تحليل القواعد المنظمة لعلاقات العمل وصياغتها في صورة أحكام قانونية واضحة، مع الاستفادة من تقييم الأقران وفق المعايير المحددة للنشاط.

    • المحاضرة السادسة: الجزاءات المترتبة على إخلال العامل بالتزاماته المهنية

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف الخطأ المهني والجزاء التأديبي ويحدّد الأساس القانوني للمسؤولية التأديبية للعامل.

      2.     أن يصنّف الأخطاء المهنية والجزاءات التأديبية وفقًا للأحكام القانونية والتنظيمية المعمول بها.

      3.     أن يشرح الإجراءات التأديبية والضمانات المقررة لحماية العامل.

      4.     أن يميّز بين الأخطاء المهنية العادية والأخطاء الجسيمة وآثار كل منها.

      5.     أن يحلّل مدى مشروعية الجزاءات التأديبية في ضوء طبيعة الخطأ والإجراءات المتبعة.

      6.     أن يقيّم مدى احترام المستخدم للضمانات القانونية المقررة للعامل عند توقيع الجزاء التأديبي.

      7.     أن يقترح الحل القانوني المناسب لحالة تسريح أو عقوبة تأديبية محل نزاع.

    • امتحان تطبيقي

    • Ouvert le : jeudi 23 avril 2026, 00:00
      À rendre : dimanche 10 mai 2026, 00:00

      بسبب ارتكاب أخطاء مهنية من طرف بعض العمال، باشرت المؤسسة عقوبات التسريح مباشرة بعد ارتكابهم الأخطاء للأسباب التالية:

      -عدم قيام العامل (1) بالعمل المتفق عليه.

      - قيام العامل (2) بتسريب معلومات ووثائق خاصة بالمؤسسة.

      -قيام العامل (3) بالاعتداء بالضرب على المستخدم والاستيلاء على بعض أملاك المؤسسة.

      -قيام العامل (4) بدعوة العمال إلى الاحتجاج والإضراب للمطالبة بتحسين الأوصاع المادية.

      استشارك العمال حول طبيعة تصرفاتهم، وصحة الإجراء المتخذة ضدهم، وكيف يمكن لكل واحد منهم مواجهة هذا التسريح؟

    • المحاضرة السابعة: كيفية تسوية نزاعات العمل الفردية

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف منازعة العمل الفردية ويحدّد أسباب نشوئها.

      2.     أن يميّز بين منازعات العمل الفردية ومنازعات العمل الجماعية.

      3.     أن يشرح إجراءات التسوية الودية، ولا سيما المصالحة والجهات المختصة بها.

      4.     أن يحدّد شروط وإجراءات اللجوء إلى القضاء لتسوية منازعات العمل الفردية.

      5.     أن يرتّب مراحل تسوية النزاع الفردي، مع مراعاة الإجراءات والآجال القانونية.

      6.     أن يحلّل الآثار القانونية المترتبة على فشل المصالحة أو عدم احترام إجراءات التسوية.

      7.     أن يعالج حالة عملية تتعلق بنزاع فردي في العمل، ويقترح الحل القانوني المناسب استنادًا إلى النصوص ذات الصلة.

    • خريطة مبسطة توضح آليات تسوية نزاعات العمل الفردية

      آليات تسوية نزاعات العمل الفردية

    • من خلال هذه الورشة يطلب من الطلبة تقديم استشارة قانونية لعمال طلبوا إفادتهم بمعلومات حول طبيعة الأخطاء الصادرة منهم، والجزاءات التي يمكن أن تصدر ضدهم، وكيفية تسوية النزاعات بينهم وبين مؤسستهم.

    • امتحان تطبيقي

    • Ouvert le : jeudi 23 avril 2026, 00:00
      À rendre : dimanche 10 mai 2026, 00:00

       إثر نزاع بين ثلاثة عمال وصاحب العمل، أصدر هذا الأخير قرار تسريح ضد العامل (أ) وذلك بعد استنفاذ جميع الإجراءات التأديبية المنصوص عليها، بينما قام بتسريح العامل (ب) مباشرة بسبب جسامة خطئه، أما العامل (ج) فقد امتنع المستخدم عن تسليمه شهادة إدارية تثبت فترة العمل.

      رفع (أ) دعوى أمام القضاء مطالبا بإلغاء قرار التسريح 

       أما (ب) باشر الدعوى بتاريخ 1 سبتمبر 2025 بعد حصوله على محضر عدم الصلح بتاريخ 1 فيفري 2025.

      أما (ج) فقد لجأ إلى القضاء بعد يوم واحد من فشل المصالحة، غير أن المحكمة المشكلة من قاض فرد أصدر حكما ابتدائيا بعدم قبول الدعوى لانعدام التظلم المسبق، الأمر الذي دفع العامل لاستئنافه أمام المجلس.

      ناقش صحة التصرفات الصادرة عن كل من المستخدم والعمال؟

      كيف سيحكم القاضي بالنسبة لكل من أ و ب مع التعليل؟

      ما رأيك فيما ذهبت إليه المحكمة بالنسبة لـ (ج)، وكيف تتصور رد المجلس القضائي مع التعليل؟

    • المحاضرة الثامنة: انتهاء علاقة العمل الفردية في الحالات العامة

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يحدّد الأسباب العامة لانتهاء علاقة العمل الفردية.

      2.     أن يشرح الأحكام القانونية المتعلقة بانتهاء علاقة العمل وآثارها بالنسبة إلى العامل والمستخدم.

      3.     أن يميّز بين مختلف صور انتهاء علاقة العمل، مع مراعاة طبيعة العقد وسبب الانتهاء.

      4.     أن يحلّل الآثار القانونية المترتبة على الاستقالة والتقاعد والوفاة وانتهاء المدة أو غيرها من الأسباب المقررة قانونًا.

      5.     أن يقيّم مدى مشروعية إنهاء علاقة العمل في ضوء السبب والإجراءات القانونية الواجبة الاتباع.

      6.     أن يطبّق الأحكام القانونية المتعلقة بانتهاء علاقة العمل على حالات عملية، ويحدّد الحقوق المترتبة عليها.

    • المحاضرة التاسعة: انتهاء علاقة العمل الفردية عن طريق التسريح الاقتصادي

      الأهداف الخاصة للمحاضرة:

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف التسريح الاقتصادي ويحدّد أسبابه ومبرراته القانونية.

      2.     أن يشرح الشروط والإجراءات القانونية الواجب احترامها عند اللجوء إلى التسريح لأسباب اقتصادية.

      3.     أن يحدّد الضمانات والحقوق المقررة للعمال المعنيين بالتسريح الاقتصادي.

      4.     أن يميّز بين التسريح الاقتصادي والتسريح التأديبي من حيث الأسباب والإجراءات والآثار القانونية.

      5.     أن يحلّل مدى مشروعية إجراء التسريح الاقتصادي في ضوء الوقائع والنصوص القانونية ذات الصلة.

      6.     أن يقترح الحل القانوني المناسب للنزاعات الناشئة عن التسريح الاقتصادي، مع مراعاة حقوق العامل والتزامات المستخدم.

    • عنوان النشاط: إعداد دليل لحالات انتهاء علاقة العمل وآثارها القانونية.
      المطلوب:
      1- شرح حالة من حالات انتهاء علاقة العمل، مع بيان شروطها وآثارها القانونية، ثم دمج المساهمات في صفحة مشتركة.
      2- دراسة حالة ميدانية حول التسريح لأسباب اقتصادية بتحديد الإشكال القانوني، والشروط والإجراءات الواجب احترامها، والضمانات المقررة للعامل، وصولًا إلى حل قانوني معلّل.
    • خريطة مبسطة تبين حلات تعليق علاقة العمل في الحالات العامة

      انتهاء علاقة العمل الفردية

    • استبيان

      استبيان حول ما جاء ضمن الفصل الثاني: الخاص بعلاقة العمل الفردية

      يهدف هذا الاستبيان إلى مشاركة الطلبة حول تقييم مدى وضوح محتوى الفصل الأول المتعلق بعلاقات العمل الفردية، والتعرف على مدى استيعابكم للأحكام القانونية المتعلقة بعقد العمل، وشروط إبرامه، وآثاره، وتعليق علاقة العمل وانتهائها. كما يهدف إلى تحديد الصعوبات التي واجهتكم واقتراح سبل تحسين الدروس والأنشطة التعليمية. يرجى الإجابة على مايلي:

      السؤال الأول: هل كانت المحاضرات المتعلقة بعلاقات العمل الفردية واضحة وسهلة الفهم؟ هل ساعدتك الأمثلة التطبيقية على فهم حقوق العامل والتزاماته والتزامات المستخدم؟ وهل ساعدتك الاختبارات والأنشطة المقدمة عبر منصة Moodle على تثبيت مكتسباتك؟

      السؤال الثاني: ما الموضوع الذي واجهت فيه أكبر صعوبة ضمن هذا الفصل؟

      السؤال الثالث: ما اقتراحاتك لتحسين محتوى الفصل الأول وطريقة تقديمه؟

    • (الفصل الثالث)

      المحاضرة العاشرة: علاقات العمل الجماعية وتسوية منازعاتها

      الأهداف الخاصة للمحاضرة

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف علاقات العمل الجماعية ومنازعات العمل الجماعية ويحدّد خصائصهما.

      2.     أن يشرح دور التنظيم النقابي والاتفاقيات الجماعية في تنظيم علاقات العمل.

      3.     أن يحدّد أسباب نشوء منازعات العمل الجماعية والجهات المعنية بتسويتها.

      4.     أن يميّز بين وسائل التسوية الودية لمنازعات العمل الجماعية والإجراءات القانونية الأخرى المقررة بشأنها.

      5.     أن يرتّب مراحل تسوية النزاع الجماعي وفقًا للأحكام القانونية المعمول بها.

      6.     أن يحلّل حالة عملية تتعلق بنزاع جماعي في العمل، ويحدّد الإجراءات القانونية المناسبة لمعالجته.

    • خريطة ذهنية توضح آليات تسوية نزاعات العمل الجماعية

      خريطة ذهنية توضح آليات تسوية نزاعات العمل الجماعية

       

    •  

      فيديو توضيحي يبين آليات تسوية نزاعات العمل (إلقاء أستاذ المقياس بلباقي بومدين)

    • المحاضرة الحادية عشرة: الطرق الاحتجاجية – الإضراب

      الأهداف الخاصة للمحاضرة

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف الإضراب ويبيّن أساسه القانوني وطبيعته باعتباره وسيلة للاحتجاج في علاقات العمل الجماعية.

      2.     أن يحدّد الشروط والإجراءات القانونية اللازمة لممارسة حق الإضراب.

      3.     أن يشرح القيود والضوابط القانونية الواردة على ممارسة هذا الحق.

      4.     أن يميّز بين الإضراب المشروع والإضراب غير المشروع وفقًا للتشريع الجزائري.

      5.     أن يحلّل الآثار القانونية المترتبة على الإضراب بالنسبة إلى العمال والمستخدم.

      6.     أن يقيّم مدى مشروعية إضراب معين بالاستناد إلى الوقائع والشروط والإجراءات القانونية.

      7.     أن يطبّق الأحكام القانونية ذات الصلة على حالات عملية تتعلق بممارسة حق الإضراب.

    • خريطة مبسطة تبين طرق تسوية نزاعات العمل الجماعية

      طرق تسوية نزاعات العمل الجماعية
القانون 23-08

    • المحاضرة الثانية عشرة: التنظيم النقابي

      الأهداف الخاصة للمحاضرة

      يُنتظر من الطالب، في نهاية هذه المحاضرة، أن يكون قادرًا على:

      1.     أن يعرّف التنظيم النقابي ويبيّن دوره في الدفاع عن المصالح المهنية والاجتماعية للعمال.

      2.     أن يحدّد المبادئ والشروط والإجراءات القانونية المتعلقة بتأسيس التنظيمات النقابية وممارستها لنشاطها.

      3.     أن يشرح حقوق التنظيمات النقابية والتزاماتها في إطار التشريع الجزائري.

      4.     أن يبيّن دور التمثيل النقابي في الحوار الاجتماعي والتفاوض الجماعي وتسوية منازعات العمل.

      5.     أن يفسّر العلاقة بين التنظيم النقابي والاتفاقيات الجماعية للعمل.

      6.     أن يحلّل حالة عملية تتعلق بممارسة النشاط النقابي، ويحدّد الأحكام القانونية الواجبة التطبيق.

      7.     أن يقترح حلولًا قانونية للإشكالات المرتبطة بممارسة الحقوق النقابية في إطار التشريع المعمول به.

    • فيديو يوضح النظام القانوني للتنظيم النقابي في الجزائر(للاستاذ عبد الوهاب زيغم)

    • خريطة ذهنية توضح النظام القانوني للتنظيمات النقابية

      خريطة ذهنية توضح النظام القانوني للتنظيمات النقابية

    • من خلال هذه الورشة يقسم الطلبة إلى مجموعتين على النحو الآتي:

      1- تمثل المجموعة الأولى الهيئة المستخدمة، حيث تباشر إجراءات التسريح الاقتصادي

      2- تمثل المجموعة الثانية ممثلين عن العمال (النقابة) تباشر الإجراءات القانونية اللازمة لتسوية الإشكالات الناجمة عن أسباب التسريح.

    • استبيان

      استبيان تقييم الفصل الثالث: حول العلاقات الجماعية للعمل وتسوية نزاعاتها

      يهدف هذا الاستبيان إلى تقييم مدى وضوح محتوى الفصل الثالث المتعلق بالعلاقات الجماعية للعمل وتسوية نزاعاتها، والتعرف على مدى استيعابكم للأحكام القانونية المنظمة للعلاقات الجماعية، والمفاوضات والاتفاقيات الجماعية للعمل، وتسوية منازعات العمل الجماعية، وممارسة حق الإضراب. كما يسعى إلى تحديد الصعوبات التي واجهتكم وجمع مقترحاتكم لتحسين الدروس والأنشطة التعليمية. يرجى الإجابة عن الأسئلة التالية بموضوعية وصدق.

      السؤال الأول: هل كانت المحاضرات المتعلقة بالعلاقات الجماعية للعمل وتسوية نزاعاتها واضحة وسهلة الفهم؟ وهل ساعدتك المحاضرات والأنشطة والاختبارات المقدمة عبر منصة Moodle على فهم الأحكام القانونية المتعلقة ببالمحاضرات؟

      السؤال الثاني: ما الموضوع الذي واجهت فيه أكبر صعوبة ضمن هذا الفصل؟

      السؤال الثلث: ما اقتراحاتك لتحسين محتوى الفصل الثالث وطريقة تقديمه؟