Didactics cours 25-26

Résumé de section

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  Institution: The University Centre of Maghnia

  Institute of Letters and Languages

  Department of English

  

  • Level: Master Two -Language Sciences-

  • Module : Didactics

  • Academic Year: 2025-2026

  • Coefficient: 01

  • Credit: 01

  • Time per week : 1h 30m

  • Evaluation Mode : Continuous assessment + Written Exam

  • Teaching Unit: Discovery

  • Teacher: Dr. Ikram YOUCEF

  • Availability: Sunday at 11h 30m Department of English

  • EMAIL: youcefikram90@gmail.com

  • Department of English 

  

  • Sélectionner l’activité Introducing the Course

    

    Introducing the Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Course Objectives

    

    Course Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Course Concept Map

    

    Course Concept Map Page
  • Sélectionner l’activité Main Lectures' Content

    

    Main Lectures' Content Page
  • Sélectionner l’activité Pre-Test -Diagnostic Test-

    

    Pre-Test -Diagnostic Test- Devoir

    Ouvert le : jeudi 9 octobre 2025, 00:00

    À rendre : jeudi 16 octobre 2025, 00:00
  • Sélectionner l’activité Videoconferencing BIGBLUE

    

    Videoconferencing BIGBLUE BigBlueButton

    Achèvement

    Les étudiants doivent

    

    Marquer comme terminé
  • Sélectionner l’activité Google Classroom -Extra Contact Aid-

    

    Google Classroom -Extra Contact Aid- URL

    Achèvement

    Les étudiants doivent

    

    Marquer comme terminé
  • Sélectionner l’activité References -Reading Process-

    

    References -Reading Process- Page
• Sélectionner la section Chapter One: Lecture 1

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  Chapter One: Lecture 1

  • Sélectionner l’activité Overview

    

    Overview Page
  • Sélectionner l’activité Collaborate with your teacher -Collective Group Discussion-

    

    Collaborate with your teacher -Collective Group Discussion- Forum

    À terminer : jeudi 20 novembre 2025, 20:30

    

  • Sélectionner l’activité An account by Ms.Labbas Imene /Ms. Harrane Khadidja & Ms. Ouasti Abir

    

    An account by Ms.Labbas Imene /Ms. Harrane Khadidja & Ms. Ouasti Abir Fichier
• Sélectionner la section Chapter Two :Lecture 2

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  Chapter Two :Lecture 2

  • Sélectionner l’activité Lecture 2

    

    Lecture 2 Page
  • Sélectionner l’activité Reflection Questions

    

    Reflection Questions Feedback
  • Sélectionner l’activité Session Two

    

    Session Two Wiki
  • Sélectionner l’activité TEST

    

    TEST

    Ouvert : lundi 27 octobre 2025, 12:10
• Sélectionner la section Chapter Three: Lecture 3

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  Chapter Three: Lecture 3

  Marqué

  • Sélectionner l’activité Lecture 3

    

    Lecture 3 Page
  • Sélectionner l’activité Session's Feedback

    

    Session's Feedback

    Ouvert : lundi 20 octobre 2025, 18:03
  • Sélectionner l’activité Task

    

    Task Devoir

    Ouvert le : lundi 20 octobre 2025, 00:00

    À rendre : mercredi 29 octobre 2025, 00:00
  • Sélectionner l’activité Suggested Account by Student GHERAS Fayrouz

    

    Suggested Account by Student GHERAS Fayrouz Page
• Sélectionner la section Chapter Four: Lecture 4

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  Chapter Four: Lecture 4

  • Sélectionner l’activité Lecture 4

    

    Lecture 4 Page
  • Sélectionner l’activité Reflection Question: What might be the pedagogical implications of teachers ‘beliefs? Is “learner centeredness” paradigm static?

    

    Reflection Question: What might be the pedagogical implications of teachers ‘beliefs? Is “learner centeredness” paradigm static? Forum
  • Sélectionner l’activité Account by Ms. Gherras & Ms. Othmani

    

    Account by Ms. Gherras & Ms. Othmani Fichier
• Sélectionner la section Chapter Six :Lecture 5

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  Chapter Six :Lecture 5

  • Sélectionner l’activité Pre- Session Contribution

    

    Pre- Session Contribution Wiki
  • Sélectionner l’activité Lecture 5

    

    Lecture 5 Page
  • Sélectionner l’activité Account by Ms. LABAS Imane

    

    Account by Ms. LABAS Imane Page
  • Sélectionner l’activité Account by Ms. Imane Kelkoul

    

    Account by Ms. Imane Kelkoul Page
  • Sélectionner l’activité Account by Ms. Chahrazed Lakhal

    

    Account by Ms. Chahrazed Lakhal Page
  • Sélectionner l’activité Account by Ms. Nasri Ikram

    

    Account by Ms. Nasri Ikram Page
  • Sélectionner l’activité Account by Ms. Imane Kelkoul

    

    Account by Ms. Imane Kelkoul Page
• Sélectionner la section Chapter Six: Lecture 6

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  Chapter Six: Lecture 6

  • Sélectionner l’activité Lecture 6

    

    Lecture 6 Page
  • Sélectionner l’activité Learning Aid- Teacher's Roles

    

    Learning Aid- Teacher's Roles Fichier
  • Sélectionner l’activité Feedback

    

    Feedback

    Ouvert : jeudi 27 novembre 2025, 17:48
• Sélectionner la section Chapter Seven: Lecture 7

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  Chapter Seven: Lecture 7

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  • Sélectionner l’activité Lecture 7

    

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  • Sélectionner l’activité Account by Ms. Othmani Zeyneb

    

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  • Sélectionner l’activité Account by Ms. Ikram Djedid

    

    Account by Ms. Ikram Djedid Page
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  • Sélectionner l’activité Account by Ms. Labbas Iman

    

    Account by Ms. Labbas Iman Page
  • Sélectionner l’activité Recorded Account by Ms. Anissa Karam Benaisa

    

    Recorded Account by Ms. Anissa Karam Benaisa Fichier
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  Lecture 8

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  Lecture 9

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