استجابةً لملاحظة لجنة التقييم، تم إدراج اختبار تشخيصي قبلي (QCM قصير) يُجرى في بداية تدريس مقياس ريادة الأعمال، ويهدف إلى قياس المعارف الأولية للطلبة حول المفاهيم الأساسية للمقياس، مثل ريادة الأعمال، ورائد الأعمال، وفكرة المشروع، والابتكار، ونموذج الأعمال. ولا يدخل هذا الاختبار ضمن التقييم النهائي، وإنما يُستخدم لتشخيص مستوى الطلبة وتكييف الأنشطة التعليمية وفق احتياجاتهم.
نموذج للاختبار التشخيصي (QCM):
السؤال 1: يقصد بريادة الأعمال:
- أ- إنشاء مشروع أو تطوير نشاط من خلال استغلال فرصة وابتكار قيمة مضافة. ✓
- ب- إدارة مؤسسة حكومية.
- ج- ممارسة التجارة فقط.
- د- البحث عن وظيفة في مؤسسة.
السؤال 2: من أهم خصائص رائد الأعمال:
- أ- المبادرة وتحمل المخاطر المحسوبة والابتكار. ✓
- ب- تجنب اتخاذ أي قرار.
- ج- الاعتماد الكامل على الآخرين.
- د- رفض التغيير.
السؤال 3: ما الهدف من دراسة السوق قبل إنشاء المشروع؟
- أ- التعرف على احتياجات العملاء والمنافسين وتقييم فرص نجاح المشروع. ✓
- ب- تحديد لون شعار المشروع.
- ج- اختيار اسم المشروع فقط.
- د- حساب الضرائب فقط.
السؤال 4: أي مما يلي يُعد مثالًا على فرصة ريادية؟
- أ- تطوير تطبيق رقمي يلبي حاجة غير مشبعة لدى العملاء. ✓
- ب- تقليد مشروع قائم دون أي تطوير.
- ج- شراء سيارة خاصة.
- د- تغيير مكان السكن.
السؤال 5: تُعد خطة العمل وسيلة لـ:
- أ- تنظيم فكرة المشروع وتحديد الجوانب التسويقية والمالية والتنظيمية. ✓
- ب- تسجيل العلامات فقط.
- ج- الإعلان عن المشروع في وسائل الإعلام.
- د- اختيار اسم المؤسسة فقط.
استثمار نتائج الاختبار:
تُحلل نتائج الاختبار لتحديد المفاهيم التي تحتاج إلى تعزيز. فعلى سبيل المثال، إذا أظهرت النتائج ضعفًا في التمييز بين مفهوم ريادة الأعمال وإدارة الأعمال، أو في فهم أهمية دراسة السوق وخطة العمل، يتم تخصيص أنشطة تمهيدية وحصص مراجعة لمعالجة هذه الجوانب قبل الانتقال إلى المحاور الأساسية للمقياس.